第771章
第771章
工业革命、教育强国、国民经济这三条，还在继续完善。
这个过程会非常长。
关键其实还是在于粮食的产量跟不上，到如今，海商的发展，经济总量的上升，导致更多的商贾开始盯上了远航商业。
还有不少大型商号，开始想办法建立工厂、养殖场等。
国民经济确实大幅度提升。
可也正是因为如此，才会让不少百姓也被推动，要么去以工代赈赚钱，要么直接进厂，有了钱，也能买粮食，也能置办一些家产，也能提高生活质量不是？
当然，无法外出打工的人，也会想办法承包一些农田，自己一家子早出晚归地耕种。
只有工业革命和教育强国这两点，实行起来，还是有难度。
工业革命的难度就在于这个时代的人的认知有限，所有的工业创新，都集中在了大乾工部、将作监这两个地方。
民间的工业创新水平，还是太差了。
没有创新的土壤，工部、将作监的创新，也都是萧奕的醍醐灌顶方式。
直接把图纸想法什么的甩出来，交给了工部来完成。
什么原理，什么知识点等等，也都是现成的，他们不需要太懂，只要是能打造出来就行了。
而在这些原理、知识点之外的创新。
很差。
几乎是没有。
萧奕再怎么鼓励大家创新，来一个专利权保护什么的，也是杯水车薪。
就比如滑翔伞，到现在，都没能造出来。
因为大乾这时候的织布技术所编织出来的布匹，并不太适合滑翔伞的布匹。
要么质量不行，要么漏风。
工业革命必然是要伴随着大多数人的认知提高、工业水平、工业知识、工业认知、基本原理的支持等等为基础，才会产生的一种改革。
大乾到现在，也都是萧奕这个天道一般的存在，直接把很多东西就拿出来，让人造出来，而并非是工业革命之后的产物。
就比如纺织机、曲辕犁、水泥、热气球、滑翔伞、滑翔机、高炉炼铁、玻璃、玻璃镜、望远镜、独轮车、四轮马车、人力车、马蹄筋和牛皮制作出来的皮带等工艺品。
也从这些诞生出来更多的衍生品，也算是一个小小的工业创新。
但是这还是不够。
比如皮带的产生，可以让四轮马车速度更快，也能让水磨坊的水轮纺车、水轮磨坊车效率更高。
很多工艺品在这一年里面，像是雨后春笋一样冒出来。
可要说，这就是工业革命，那还算不上。
而教育强国的难点，自然就在于教育的内容和教育的方式，教育目标、教育标准等。
教育的真正目的是为了什么？
大乾现在的教育就是为了给大乾的朝廷培养官员，除此之外，别无用途。
这也是政治影响着教育的最大原因。
封建王朝的教育自然也是相对封建的，四书五经，儒家学说。
到了以后，说不定还会有什么洛学、道学、理学、朱学什么的学说出现。
萧奕自然是想要喊出实现素质教育，来一个大改革，不是为了给朝廷培养官吏，而是为了给大乾朝野培养各行各业需要的人才。
可这个又和读书人的理念是相反的。
背道而驰。
试问。
记住本站网址，Ｗｗｗ．luchxs．com，方便下次阅读，或者百度输入“www.luchxshuo.com”，就能进入本站
工业革命、教育强国、国民经济这三条，还在继续完善。
这个过程会非常长。
关键其实还是在于粮食的产量跟不上，到如今，海商的发展，经济总量的上升，导致更多的商贾开始盯上了远航商业。
还有不少大型商号，开始想办法建立工厂、养殖场等。
国民经济确实大幅度提升。
可也正是因为如此，才会让不少百姓也被推动，要么去以工代赈赚钱，要么直接进厂，有了钱，也能买粮食，也能置办一些家产，也能提高生活质量不是？
当然，无法外出打工的人，也会想办法承包一些农田，自己一家子早出晚归地耕种。
只有工业革命和教育强国这两点，实行起来，还是有难度。
工业革命的难度就在于这个时代的人的认知有限，所有的工业创新，都集中在了大乾工部、将作监这两个地方。
民间的工业创新水平，还是太差了。
没有创新的土壤，工部、将作监的创新，也都是萧奕的醍醐灌顶方式。
直接把图纸想法什么的甩出来，交给了工部来完成。
什么原理，什么知识点等等，也都是现成的，他们不需要太懂，只要是能打造出来就行了。
而在这些原理、知识点之外的创新。
很差。
几乎是没有。
萧奕再怎么鼓励大家创新，来一个专利权保护什么的，也是杯水车薪。
就比如滑翔伞，到现在，都没能造出来。
因为大乾这时候的织布技术所编织出来的布匹，并不太适合滑翔伞的布匹。
要么质量不行，要么漏风。
工业革命必然是要伴随着大多数人的认知提高、工业水平、工业知识、工业认知、基本原理的支持等等为基础，才会产生的一种改革。
大乾到现在，也都是萧奕这个天道一般的存在，直接把很多东西就拿出来，让人造出来，而并非是工业革命之后的产物。
就比如纺织机、曲辕犁、水泥、热气球、滑翔伞、滑翔机、高炉炼铁、玻璃、玻璃镜、望远镜、独轮车、四轮马车、人力车、马蹄筋和牛皮制作出来的皮带等工艺品。
也从这些诞生出来更多的衍生品，也算是一个小小的工业创新。
但是这还是不够。
比如皮带的产生，可以让四轮马车速度更快，也能让水磨坊的水轮纺车、水轮磨坊车效率更高。
很多工艺品在这一年里面，像是雨后春笋一样冒出来。
可要说，这就是工业革命，那还算不上。
而教育强国的难点，自然就在于教育的内容和教育的方式，教育目标、教育标准等。
教育的真正目的是为了什么？
大乾现在的教育就是为了给大乾的朝廷培养官员，除此之外，别无用途。
这也是政治影响着教育的最大原因。
封建王朝的教育自然也是相对封建的，四书五经，儒家学说。
到了以后，说不定还会有什么洛学、道学、理学、朱学什么的学说出现。
萧奕自然是想要喊出实现素质教育，来一个大改革，不是为了给朝廷培养官吏，而是为了给大乾朝野培养各行各业需要的人才。
可这个又和读书人的理念是相反的。
背道而驰。
试问。
记住本站网址，Ｗｗｗ．luchxs．com，方便下次阅读，或者百度输入“www.luchxshuo.com”，就能进入本站